趙煒教授做客我院“博識啟新”系列學(xué)術(shù)講座

2024年11月20日下午，西安交通大學(xué)國際教育學(xué)院教授、教學(xué)事務(wù)管理部主任趙煒教授做客我院，分享了國際中文教學(xué)課堂評價的優(yōu)化路徑與提升策略，并做了題為“學(xué)術(shù)研究的思路與方法——以評價素養(yǎng)研究為例”的精彩講座。我院全體教師和國際中文教育專業(yè)部分研究生參與學(xué)習(xí)和交流。

趙煒教授在國際中文教師評價素養(yǎng)研究方面頗有建樹。他結(jié)合自己從事相關(guān)研究的具體實(shí)踐，從研究背景、文獻(xiàn)回顧、研究設(shè)計(jì)、研究發(fā)現(xiàn)和啟示展望等五個方面，為師生詳析開展國際中文教育學(xué)術(shù)研究的原則、思路、方法和工具。

趙煒教授鼓勵大家在選題方面要有“頂天立地”思路，“頂天”即服務(wù)于國家重大需求，解決關(guān)鍵、重要的問題；“立地”即重視實(shí)踐可行性與操作便利性，以教學(xué)實(shí)踐中的真問題為研究基石。他還提出“采銅于山鑄新器”“他山之石可以攻玉”等切合當(dāng)前國際中文教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究實(shí)際的思考和建議，并在講座中分享了多種實(shí)用研究工具，鼓勵大家注重“學(xué)術(shù)之術(shù)”，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。整場講座內(nèi)容充實(shí)，切合實(shí)際，富于啟發(fā)性。教師們表示對于個人開拓科研工作思路、提升科研工作質(zhì)量大有助益。

在之后的互動環(huán)節(jié)，我院教師就如何有效提升科研能力、靈活運(yùn)用語言分析模型以及深入探索國際中文教育前沿理論等問題，與趙煒教授展開熱烈的交流和討論。

本次活動是我院“博識啟新”系列學(xué)術(shù)講座第七講。

（撰稿人:國際教育學(xué)院漢語文化部    發(fā)布人:楊煜    審核人:張熠）